Anoche antes de dormir, pensando en las cosas que me pasaron ayer, por algún motivo me acordé de una profesora de francés que tuve en el Instituto, la indiscutible culpable de mi actual rechazo al francés como idioma.

Francés es una asignatura optativa, quiero pensar que por eso la profesora podía permitirse decir tantas tonterías.

Ella evaluaba a los estudiantes en parte por sus conocimientos sobre el idioma, avances y resultados, y en la otra por su nivel de madurez. Pues bien, han pasado cuatro años por lo menos y aún no he encontrado un índice de conductas propias e impropias de la madurez, si alguien sabe cuándo se normalizó la madurez dentro de unas pautas que me lo diga.

Esto quiere decir que esa profesora (aunque sea duro llamarla así) aprobaba o suspendía a alumnos que estaban en el 5 dependiendo de la madurez, según su propia escala de valores y considerándose a sí misma un ejemplo, asignando grados según su criterio y como buenos y malos. Que fuerte, ¿no?

He tenido profesores malos pero he recordado a esta señora porque es un claro símbolo para mí de lo moralmente incorrecto y de la decadencia de la educación pública.

Por no hurgar en la herida voy a omitir otros comentarios. De todas formas, por si alguna vez se le ocurre buscar su nombre en Google, ella es Marta, del IES Ángel Sanz Briz de Casetas, en Zaragoza.